北格教育韓雪:通過“三好”重新定義藝考培訓

北格教育韓雪:通過“三好”重新定義藝考培訓

2021金翼獎專訪:北格教育韓雪(來源:本站教育)

2021年12月22日,第13屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行,百餘名教育界人士齊聚一堂,圍繞“以初心致未來”這一主題進行熱烈探討。在活動現場,北格教育董事長韓雪接受了本站專訪。

本站教育:各位網友大家好,關注本站教育、關注本站教育“金翼獎”,現在做客訪談間的是北格教育董事長韓雪。韓董您好,請您和本站的朋友們打個招呼。

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韓雪:主持人好,大家好,我是北格教育董事長韓雪。

本站教育:首先恭喜北格教育獲得“2021年度影響力美育教育品牌”獎項,您先給我們介紹一下北格教育的發展歷程?

韓雪:北格教育雖然是2019年成立的,但是早在2017年的時候我們就對藝考賽道進行了佈局。與其他藝考公司發展歷程不同,我們作爲藝考行業的跨界創業者,我們一直希望能從跨界的新角度給行業帶來新的發展模式,因此我們定下了“強強聯合,內生增長,科技創新”的發展基調,在第一年通過推動行業優質企業的整合,同時拓展自建品類注入實現內生增長,迅速做到了行業第一。目前擁有厚一畫室,同盟畫室,風塘畫室,極地畫室,沈白畫室,時代新青年畫室,美苑藝馨,海天高等9個品牌,校區20餘個,總佔地面積超30萬坪,覆蓋範圍包括黑龍江、遼寧、山東、廣東、浙江、北京等地,2021年培訓的學生超過25000人次。在2021年3月,獲得光大控股旗下人民幣夾層基金總金額爲3億元的投資,完成A輪融資。

本站教育:您認爲一個教育企業要想保有長久的競爭力,應該具備哪些要素?北格教育是怎麼做的呢?

韓雪:我們一直堅持兩點:一是堅持教育初心,二是持續創新。

北格認爲,教育的本質不是灌輸,而是激勵與成就,所以北格自創立以來就堅持的理念就是“激發藝術潛能,成就藝術夢想“。與傳統的藝考機構不同,北格在藝術教育早期融入生涯規劃以激發學生潛能,並在教學過程中不斷提高學生的審美感受力、創造力,形成終身審美能力。以此同時我們遵循藝術教育規律探索更好的教學模式保證教學成果。以2020年爲例,北格九大美院一共獲得2734張合格證,其中魯美的合格證超過600張,廣美超過500張,國美近600張(約佔國美髮證量的十分之一)。

第二是持續創新。教育是一個非常傳統的行業,但是傳統並不意味着不去創新。剛纔也談到我們藝考行業的跨界創業者,我們也是希望能從新的角度和視野探索行業的創新。我們在對行業長期的觀察後,提出了我們未來在構建藝考畫室的創新主張,“更好的校園,更好的老師,更好的教學”通過“三好”重新定義藝考培訓。校園是學生學習的基礎設置,北格在校園建設方面進行了大量的投資,不僅按照相關主管部門的要求進行建設,同時提出了“安全校園,舒適校園,科技校園”的校園建設理念,其中風塘未來校區主打“未來科技校區”,同盟校區按五星級酒店建設旗艦校區,厚一校區打造“精品舒適校園”,沈白校區建設“園林校區”概念。

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更好的老師。我們認爲好的教育需要好的老師,我們大部分的老師很多是來自於九大美院,同時各個子品牌畫室都有自己的教學特長,通過整合內部優勢科目師資進行交流和內部培訓,提高師資水平,針對九大美院形成有針對性的師資團隊,打破原來單一畫室面向多個校考的師資薄弱問題。二是引進來,在各大美院加大招聘力度,通過內部二次培養迅速形成教學能力,形成優質教師梯隊。第三是走出去,對老師的培養不僅僅在我們內部體系來做,也針對行業進行輸出,我們每年都會開放對其他畫室是師資培訓,爲行業培養人才,也是希望爲行業做一些貢獻。

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更好的教學。好的教學需要有幾個方面,一是好的老師,剛纔已經講過了。第二是好的教學內容,在教學內容的搭建上面,我們不僅沉澱出多年的教學經驗,在杭州厚一、瀋陽沈白,濟南風塘,東北極地等研發中心,研發以“九大美院”爲標準的課程體系,形成符合我們自己的教學課件,還和多個前沿的教材出版機構合作。第三個是好的教學管理,只有教學過程管好保證教學過程不走樣,才能保證最後的成績。最後是把好的教學模式標準化,批量的輸出給各個品牌賦能。

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本站教育:在即將到來的2022年,北格教育有什麼新的規劃和目標?

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韓雪:2022年對於北格而言需要做兩個事情,第一是繼續聯合優質畫室,第二是做好內生增長,內生+外延雙輪驅動。

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通過北格品牌繼續聯合優質畫室,對行業教育資源的整合,形成全國性有影響力的藝術教育品牌,將標準化和專業化的運營模式向外推廣,同時也扶持各個子品牌發展,這是因爲各地不同聯考要求存在差異,需要發揮當地畫室的優勢快速做出品牌,進而形成區域優勢。利用區域優勢和品牌影響力進一步加強生源聚集效應。

第二,做好內生增長。通過強有力品牌優勢和充分發揮整合優勢,凸顯集團化辦學效果。利用現有在招生、教學、併購拓展、投後整合、內控及激勵等方面經驗豐專業核心團隊快速形成集團化治理能力;同時實現集團內部的教學資源、招生經驗等資源共享,集團化統籌旗下品牌發展,全方位改善標的學校的辦學實力。挖掘各個學校的內生潛力,爭取以美術生爲主體,逐步形成包含書法,國畫,音樂,舞蹈等多品類的招生教學能力。

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